Голяма част от децата имат дигитални устройства, с които са се снабдили по време на онлайн обучението. Дори най-обикновеният таблет може да свърже ученика с дигиталния учебник, коментират директори на училища.
„Друго е интересно. От една страна искаме дигитална раница, от друга страна пък се появяват постове да не се полазват дигиталните устройства. Хем да не се използват в училище, в същото време повечето родители дават на децата таблета вкъщи”, коментира Асен Александров, председател на Сдружението на директорите в средното образование.
Според него, ако един ученик има таблет, няма проблем да не носи учебници в училище.
„Може да си използва таблета или неговият компютър.А и в повечето училища има големи дисплеи, на които самият учител може да покаже текста или каквото е необходимо ”, допълни Асен Александров.
Най-големият проблем според него е недоволството на учениците от обема на материала, който се преподава, както и от количеството домашни, които се дават.
„Материалът ако може да е много лесен, по-опростен и да постигат добри резултати. Ние можем да постигнем добри резултати, ако ни е такава амбицията. Има смисъл да имаш добри резултати, само ако тези добри резултати отразяват знания на европейско ниво”, коментира още директорът на училище.
